فجوة التعليم في العالم العربي.. ثروات مهدورة ام استثمار بلا عائد؟

ملخص تحليلي لبيانات الموازنات العربية يكشف الفجوة بين حجم الانفاق وجودة المخرجات

مقدمة: الارقام لا تكذب

تعد الموازنات العامة للدول المرآة الحقيقية التي تعكس اولويات الحكومات، وياتي قطاع التعليم في مقدمة المؤشرات التي تكشف حجم الاستثمار في الانسان وبناء المستقبل. وفي حين تسعى الدول العربية لتحديث انظمتها، تكشف لغة الارقام عن تباينات صارخة في حجم ما ينفق فعليا على الطالب، مما يطرح تساؤلات جوهرية حول عدالة توزيع الموارد وكفاءة الانفاق.

في هذا التقرير، نستعرض تحليلا شاملا لحجم الانفاق الحكومي على التعليم في المنطقة، استنادا الى احدث البيانات الرسمية للموازنات العامة لعام 2026.

منهجية الرصد

اعتمد هذا التقرير على دمج مخصصات التعليم المدرسي والجامعي لتقديم صورة متكاملة، مع تحويل النفقات المحلية الى الدولار الاميركي وفق سعر الصرف للمقارنة العادلة، واحتساب نصيب الطالب بقسمة اجمالي المخصصات على العدد الكلي للطلاب.

اولا: دول الخليج.. وفرة الموارد وقلة الطلاب

تتصدر دول الخليج المشهد بفارق كبير، مستفيدة من معادلة اقتصادية مريحة تجمع بين ضخامة الايرادات وقلة الكثافة الطلابية.

• الكويت: الصدارة في الانفاق الفردي
  تتربع الكويت على القمة بنصيب طالب هو الاعلى عربيا، حيث يبلغ 16,356 دولارا، وتخصص الدولة 14.3% من انفاقها العام البالغ 79.6 مليار دولار للتعليم، باجمالي 11.4 مليار دولار، على 497 الف طالب مدرسي و200 الف جامعي.

• قطر: استثمار مكثف
  تحتل قطر المرتبة الثانية بنصيب 12,559 دولارا للطالب، في استثمار مكثف يعكس الاهتمام بجودة المخرجات. رغم ان نسبة التعليم من الموازنة تبلغ 9.2% فقط من اجمالي 57.6 مليار دولار، لكن عدد الطلاب المحدود (375 الف مدرسي و47 الف جامعي) يرفع النصيب الفردي.

• السعودية: الحجم والتوازن
  تعد السعودية اكبر الدول العربية انفاقا مطلقا على التعليم بـ55 مليار دولار، ينتشر على 6 ملايين طالب مدرسي و1.1 مليون جامعي، ليبلغ نصيب الطالب 7,674 دولارا. نسبة التعليم من الموازنة تبلغ 15.5% من اجمالي 355 مليار دولار.

• سلطنة عمان: الاولوية المرتفعة
  تخصص عمان اعلى نسبة في دول الخليج للتعليم (17.3%) من موازنتها البالغة 31.1 مليار دولار، مع مخصصات 5.4 مليارات دولار، لكن نصيب الطالب يصل الى 5,575 دولارا بسبب عدد الطلاب الاكبر (855 الف مدرسي و115 الف جامعي).

ثانيا: شمال افريقيا.. الكثافة تلتهم الميزانيات

• مصر: التحدي الاصعب
  تواجه مصر تحديا هائلا باكبر عدد طلاب في المنطقة (28.9 مليون مدرسي و4 ملايين جامعي)، ما ادى الى تراجع نصيب الطالب الى 185.4 دولارا فقط، وهو الاقل عربيا رغم ان الانفاق الاجمالي يبلغ 6.1 مليارات دولار (7.6% من الموازنة البالغة 79.3 مليارا).

• الجزائر: الوسط المائل
  بلغ نصيب الطالب في الجزائر 1,486 دولارا، مع تخصيص 20.5 مليار دولار للتعليم (15.1% من الموازنة البالغة 135.5 مليارا)، على 12 مليون طالب مدرسي و1.8 مليون جامعي.

• المغرب: نسبة متواضعة
  خصص المغرب 16.2 مليار دولار للتعليم (13% من موازنته البالغة 83 مليارا)، لكن نصيب الطالب لا يتجاوز 1,137 دولارا، على 8.3 ملايين طالب مدرسي و1.3 مليون جامعي.

• تونس: الاولوية القصوى
  رغم الظروف الاقتصادية الصعبة، خصصت تونس 17.4% من موازنتها البالغة 21.6 مليار دولار للتعليم (3.8 مليارات دولار)، لكن نصيب الطالب يبقى عند 1,462 دولارا، على 2.3 مليون طالب مدرسي و315 الف جامعي.

ثالثا: المشرق العربي.. بين الازمات والانهيار

• العراق: موارد مهدورة
  يخصص العراق 7.3 مليارات دولار للتعليم (7.4% من موازنته البالغة 98.2 مليارا)، لكن نصيب الطالب لا يتجاوز 519 دولارا بسبب الكثافة السكانية العالية (13 مليون مدرسي و1 مليون جامعي) والتحديات الامنية.

• الاردن: موازنة محدودة
  بلغ نصيب الطالب في الاردن 940 دولارا، مع تخصيص 2 مليار دولار (10.7% من موازنة 18.5 مليارا) على 1.6 مليون طالب مدرسي و480 الف جامعي.

• لبنان: الانهيار التام
  تظهر الارقام كارثة تعليمية في لبنان، حيث لا يتجاوز نصيب الطالب 216 دولارا، مع مخصصات 285.4 مليون دولار فقط (5.7% من موازنة 5 مليارات دولار) على 1.1 مليون طالب مدرسي و224 الف جامعي.

ترتيب الدول حسب نصيب الطالب (بالدولار)

نصيب الطالب من الإنفاق التعليمي (بالدولار)

الترتيب	الدولة	نصيب الطالب (دولار)	ملاحظات هامة
1	الكويت	16,356	الاعلى عربيا
2	قطر	12,559	استثمار نوعي مرتفع
3	السعودية	7,674	الاكبر في الانفاق الاجمالي
4	عمان	5,575	اعلى نسبة اقتطاع خليجيا (17.3%)
5	الجزائر	1,486	الاعلى في شمال افريقيا
6	تونس	1,462	اعلى نسبة اقتطاع عربيا (17.4%)
7	المغرب	1,137	نسبة متوسطة من الموازنة (13%)
8	الاردن	940	نسبة متوسطة من الموازنة (10.7%)
9	العراق	519	انفاق منخفض رغم الثروة النفطية
10	لبنان	216	تاثر بانهيار العملة
11	مصر	185.4	الاقل عربيا بسبب الكثافة الضخمة

تحليل الخبراء: اين تذهب الاموال؟

يتفق الخبراء على ان المشكلة لا تكمن في الارقام المجردة فحسب، بل في كفاءة الانفاق.

يقول الخبير الاقتصادي الاردني حسام عايش للجزيرة نت: "نحو 90% من الموازنات التعليمية في معظم الدول العربية تتجه الى الرواتب والاجور، مما يحول الوزارات الى مؤسسات توظيف بدلا من كونها مؤسسات تنموية. هذا يعني ان ما يتبقى لتطوير المناهج والبحث العلمي والبنية التكنولوجيا هو الفتات". واضاف ان التعليم في العالم العربي ما زال ينظر اليه بوصفه كلفة مالية لا استثمارا طويل الاجل.

من جهته، يرى الدكتور اشرف دوابة، استاذ التمويل والاقتصاد، ان دول الخليج تستفيد من ارتفاع الموارد وقلة اعداد الطلاب، بينما تواجه الدول ذات الكثافة السكانية العالية انخفاضا حادا في نصيب الطالب. ويخلص الى ان "اصلاح التعليم العربي لا يتطلب زيادة الانفاق فحسب، بل يستلزم تحسين كفاءته وعدالة توزيعه".

توصيات: نحو اصلاح جذري

1. اعادة هيكلة الموازنات: تقليل بند الاجور لصالح التطوير والبحث العلمي والبنية التكنولوجية.
2. التعليم الفني: التوسع في التعليم المهني قليل التكلفة وعالي العائد لسوق العمل، خاصة في مصر والعراق.
3. الشراكة مع القطاع الخاص: تفعيل دور القطاع الخاص والمجتمع المدني لتمويل الفجوة التعليمية في الدول المتعثرة ماليا.

المصادر والمراجع

1. الجزيرة نت: كم تنفق الدول العربية على تعليم طلابها؟ (2026). رابط المصدر
2. البنك الدولي: مؤشرات الانفاق التعليمي حسب البلدان. رابط المصدر
3. اليونسكو: نشرة الانفاق التعليمي في الدول العربية. رابط المصدر

فجوة التعليم في العالم العربي.. ثروات مهدورة ام استثمار بلا عائد؟

الوسوم

الإنفاق على التعليم في الدول العربية | ترتيب الدول العربية في التعليم | موازنات 2026 | جودة التعليم | الاستثمار في التعليم

النشرة البريدية